Il corso prevede una introduzione al metodo referenziale e all’analisi del linguaggio e delle competenze linguistiche secondo l’ottica della complessità.
Attraverso presentazioni che coinvolgeranno sempre i discenti verrà presentata la complessità del linguaggio nell’ottica dello studio dei sistemi complessi nei viventi con un breve accenno alla geometria frattale delle strutture e funzioni del corpo umano.
Si delinea poi la definizione del lessico secondo la linguistica moderna e secondo il modello analogico del pensiero e del linguaggio.
Questo nuovo approccio consente di applicare le competenze apprese con il corso ai bambini che presentano DSA.
Verranno presentati gli esercizi per ottimizzare la rappresentazione della parola come sistema che precede la simbolizzazione e la concettualizzazione.
Saranno inoltre presentati gli elementi di complessità del linguaggio individuati anche con l’aiuto del software TALTAC2 per la lettura automatica dei testi.